TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TICS), CYBERBULLYING E PERTENCIMENTO CULTURAL.

Elaine Magalhães Costa Fernandez; Sidclay Bezerra de Souza

doi:10.21665/2318-3888.v6n11p87-109

Autores

Elaine Magalhães Costa Fernandez Universidade Federal de Pernambuco http://orcid.org/0000-0001-8956-9727
Sidclay Bezerra de Souza Universidade Federal de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.21665/2318-3888.v6n11p87-109

Resumo

Este artigo apresenta algumas questões transversais a quatro projetos de pesquisa desenvolvidos por membros de uma linha de pesquisa sobre os « Processos psicológicos nas migrações, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) e interculturalidade » do Laboratório de Interação Social e Humana (LabInt) do PPG em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)1. Partindo das bases teóricas e epistemológica da psicologia intercultural, segundo as quais o sujeito é produto e produtor de cultura, os dois primeiros estudos visam compreender os aspectos interculturais do uso das TICs por adolescentes do Brasil, França e Vietnam enquanto que os dois outros analisam o risco de cyberbullying por adolescentes do Brasil, de Portugal e de Angola. Dos resultados obtidos, espera-se identificar elementos que favoreçam a elaboração de programas de prevenção de riscos que levem em conta pertencimentos culturais diversos, através de relações pautadas em valores éticos, no respeito à diversidade e a promoção dos Direitos Humanos.

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Biografia do Autor

Elaine Magalhães Costa Fernandez, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Psicologia intercultural pela Universidade de Toulouse Jean-Jaurès. Possui equivalência na Universidade do Porto. Professora permanente do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Orientadora de doutorado. Pesquisadora associada no Laboratoire Clinique, Psychopathologie, Interculturel (LCPI) da UT-JJ, onde exerceu as funções de professora associada de 1991 à 2010. Professora visitante na Université Paris XIII, Campus Villetaneuse em janeiro 2016, na Université de Sciences Sociales et Humaines (USSH) de Hanoi e na Universidade Pública de Battambang (Cambodia) em janeiro 2017 e janeiro 2018. A pesquisadora coordena atualmente o projeto de pesquisa internacional "Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) nas migrações, Redes sociais virtuais e interculturação", além de atuar como consultora em organizações internacionais (ONGs) e como Vice-Presidente da Associação Internacional de Pesquisa Intercultural (ARIC). Tem experiência em Intervenção Clinica e Avaliação Psicológica no Brasil e na França, é parecerista da revista Ciência e Saúde Coletiva (Brasil) e membro do comité científico da coleção "Espaces Interculturels" nas edições de l'Harmattan (França). Parecerista no Comité de ética para pesquisas com seres humanos (CONEP) da UFPE. Desenvolveu acordos internacionais criando e promovendo atividades acadêmicas e científicas na França, no Vietnã, em Portugal e no Brasil com ênfase em teorias e técnicas psicoterápicas, atenção à saúde e o conceito de clinica ampliada. Suas principais publicações e projetos de pesquisa focalizam a contextualização dos instrumentos conceituais e metodológicos do psicólogo clínico no Serviço Público de Saúde, em Psicologia jurídica e as Novas Tecnologias da Comunicação em Situações Interculturais e na contemporaneidade. Presidente do Colóquio Internacional da ARIC realizado em abril 2016 na cidade de Olinda/Recife sobre a temática : Mobilidade, redes e Interculturalidade. Novos desafios pra pesquisa cientifica e prática profissional.

Sidclay Bezerra de Souza, Universidade Federal de Pernambuco

Sidclay Bezerra de Souza é doutor em Psicologia pela Universidade de Lisboa, FPUL, Portugal, com Bolsa da CAPES pelo Programa de Doutorado Pleno no Exterior (Proc. n.o BEX 1710/13-3). Sua tese de doutorado « Cyberbullying: a violência virtu@l conectada ao mundo real dos estudantes em contextos universitários do Brasil e Portugal », teve como orientadora a Professora Doutora Ana Margarida Veiga Simão (2016). Ele obteve também o título de mestre na mesma IES com a dissertação « Cyberbullying: estudo exploratório sobre as perspectivas acerca do fenómeno e as estratégias de enfrentamento do fenômeno com jovens universitários portugueses » (2011).

Atualmente é Membro Integrado do Centro de Investigação em Ciência Psicológica através do Grupo de Psicologia da Educação e Orientação (PEO) no âmbito do Programa de Estudos sobre Cyberbullying (PEC) da Faculdade de Psicologia - Universidade de Lisboa (Portugal) e pesquisador do Laboratório de Interação social e Humana (Labint) do PPG em Psicologia da UFPE. Sua participação à linha de pesquisa « Processos psicológicos nas migrações, Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) e interculturalidade », sob a coordenação da professora Doutora Elaine Magalhães Costa Fernandez visa reforçar projetos em andamento nas temáticas de TICs, adolescentes e interculturalidade.

http://lattes.cnpq.br/3376486551624062