Feijão, J. M. e Freitas, N. M. (2015) “A CONSTRUÇÃO ESCOLAR DA HIPERATIVIDADE: CONTROVÉRSIAS ACERCA DO TRABALHO DE DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM TORNO DE JOVENS COM PHDA EM ESCOLAS PORTUGUESAS”, Ambivalências. São Cristóvão-SE, 2(4), p. 35–65. doi: 10.21665/2318-3888.v2n4p35-65.