Santos, S. M. D., Medeiros, J. de L. e Souza, E. G. de (2023) “A pós-graduação stricto sensu no Brasil:: o papel do CNPq, da CAPES e do IBICT”, Revista Cajueiro: Ciência da Informação e Cultura da Leitura, 4(2), p. 239–282. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Cajueiro/article/view/19790 (Acessado: 7 setembro 2024).