Ramos, P. Élida G. T. . e Martins, A. de O. (2020) “Literatura infantil e hipertextualidade: aproximações possíveis a partir da sequenciação narrativa”, Revista Cajueiro: Ciência da Informação e Cultura da Leitura, 2(2), p. 25–59. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Cajueiro/article/view/14730 (Acessado: 22 dezembro 2024).