EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD

EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD

Autores

  • Edilson Araujo do Nascimento Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

DOI:

https://doi.org/10.34179/revisem.v6i3.14225

Resumo

O presente artigo tem como objetivo principal levantar nas produções acadêmicas algumas das principais características da teórica do epistemólogo Gaston Bachelard. Para tanto, o corpus deste artigo é formado pelas produções acadêmicas obtidas através de levantamentos na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações – BDTD, repositório digital renomado, bem como em artigos apresentados na disciplina Teorias da Aprendizagem da Pós-Graduação em Educação Científica e Matemática da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul – UEMS e algumas das obras de Bachelard. Concluímos que a teoria de Bachelard embora não esteja totalmente voltada para a educação é importante para a compreensão da construção do conhecimento científico e ao mesmo tempo abre novos caminhos para conhecer o subconsciente humano.

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Publicado

2021-07-20

Como Citar

Araujo do Nascimento, E. (2021). EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD. Revista Sergipana De Matemática E Educação Matemática, 6(3), 123–134. https://doi.org/10.34179/revisem.v6i3.14225
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