[1]
de Souza Pinheiro, A. e Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão 2020. O conhecimento comum, especializado e ampliado do professor para o ensino de medidas de comprimento. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 5, 2 (set. 2020), 286–306. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v5i2.13283.