Silveira Nery, Érica S. 2022. A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 7, 2 (nov. 2022), 123–145. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v7i2.17219.