Santana, F.C. de M. e Barbosa, J.C. 2019. A relação universidade/escola e o Programa Residência Pedagógica/subprojeto de matemática: estratégias de poder e modos de subjetivação. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 4, 2 (out. 2019), 1–24. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v4i2.11755.