Pozzobon, M.C. e Pinto Aires, C. 2024. PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMAS E PROJETOS DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A DOCÊNCIA DO PROFESSOR INICIANTE QUE ENSINA MATEMÁTICA. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 9, 4 (dez. 2024), 90–106. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v9i4.19956.