de Abreu Pestana dos Santos, D.M.A. 2024. CLASS PLANS AND MATH EDUCATION: WHAT DID THE COVID-19 PANDEMIC TEACH US?. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 9, 3 (set. 2024), 99–118. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v9i3.20395.