Pilar Cabrera, G. e Sosa, A.B. 2021. VALORACIÓN DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DE COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN ESTOCÁSTICA INFANTIL. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 6, 2 (jul. 2021), 85–106. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v6i2.16008.