Etcheverria, T.C. et al. 2019. REFLEXÕES ACERCA DO DESEMPENHO E DAS DIFICULDADES DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NAS OPERAÇÕES COM FRAÇÕES. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática. 4, 2 (out. 2019), 71–88. DOI:https://doi.org/10.34179/revisem.v4i2.11840.