dos Santos Lombardi, R.; Diniz Pereira, F.; Santos da Silva Ayres, L. M.; Novello, T. P. (DES)ARTICULAÇÃO ENTRE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS E DIDÁTICOS-PEDAGÓGICOS: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES EM INÍCIO DE DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA. ReviSeM 2021, 6, 63-78.