Silveira Nery, Érica S. (2022). A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: UMA REVISÃO DA LITERATURA. Revista Sergipana De Matemática E Educação Matemática, 7(2), 123–145. https://doi.org/10.34179/revisem.v7i2.17219