Pozzobon, M. C., & Pinto Aires, C. (2024). PARTICIPAÇÃO EM PROGRAMAS E PROJETOS DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A DOCÊNCIA DO PROFESSOR INICIANTE QUE ENSINA MATEMÁTICA. Revista Sergipana De Matemática E Educação Matemática, 9(4), 90–106. https://doi.org/10.34179/revisem.v9i4.19956