Tolentino de Carvalho, A. (2023). INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O PENSAMENTO CRIATIVO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Revista Sergipana De Matemática E Educação Matemática, 8(2), 267–288. https://doi.org/10.34179/revisem.v8i2.18510