MORAIS, Tula Rocha; FAUSTINO, Talita Salgado; FERNANDES, Solange Hassan Ahmad Ali. Cenários inclusivos para aprendizagem envolvendo softwares acessíveis em dispositivos móveis. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 152–172, 2020. DOI: 10.34179/revisem.v5i1.12048. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/12048. Acesso em: 21 dez. 2024.