POWELL, Arthur Belford. MEASURING PERSPECTIVE OF FRACTION KNOWLEDGE: INTEGRATING HISTORICAL AND NEUROCOGNITIVE FINDINGS. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–19, 2019. DOI: 10.34179/revisem.v4i1.11286. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/11286. Acesso em: 21 dez. 2024.