NOGUEIRA, Cleia Alves; NERY, Érica Santana Silveira; BRAGA, Maria Dalvirene. Formação continuada de professores de matemática: um olhar para as metodologias ativas nos processos de ensino e de aprendizagem. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 90–111, 2020. DOI: 10.34179/revisem.v5i2.12654. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/12654. Acesso em: 21 dez. 2024.