DOS SANTOS CORDEIRO, Edson; BOSCARIOLI, Clodis; KAREN GONÇALVES, Ana. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA TEMÁTICA NÚMEROS NOS ANOS INICIAIS: O QUE NOS DIZEM AS TESES E DISSERTAÇÕES BRASILEIRAS. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 119–140, 2024. DOI: 10.34179/revisem.v9i3.20076. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/20076. Acesso em: 21 dez. 2024.