FERNANDES, José António. ESTRATÉGIAS DE EXPLORAÇÃO DA SITUAÇÃO CONTRAINTUITIVA “JOGO INTERROMPIDO” POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 1–20, 2022. DOI: 10.34179/revisem.v7i2.16581. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/16581. Acesso em: 7 sep. 2024.