PILAR CABRERA, Gabriela; SOSA, Ana Beatriz. VALORACIÓN DE LA IDONEIDAD DIDÁCTICA DE COREOGRAFÍAS DIDÁCTICAS PARA LA EDUCACIÓN ESTOCÁSTICA INFANTIL. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 85–106, 2021. DOI: 10.34179/revisem.v6i2.16008. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/16008. Acesso em: 16 set. 2024.