DA SILVA, Carla Martins; JACINTHO MÜLLER, Thaísa. ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES QUE INTERAGEM COM A MATEMÁTICA POR MEIO DA PESQUISA EM SALA DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1–23, 2022. DOI: 10.34179/revisem.v7i1.14523. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/14523. Acesso em: 21 dez. 2024.