D’ÁVILA, Bruno Gabriel; SILVEIRA, Caroline; GONÇALVES RODRIGUES SOUZA, Tathiane; DE AGUIAR, Rogério. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO REGULAR QUANTO À FORMAÇÃO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 123–140, 2023. DOI: 10.34179/revisem.v8i2.18390. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/18390. Acesso em: 21 dez. 2024.