Abreu Mendes, I., Lúcia Dias Vaz, C. e dos Passos Neri Junior, E. (2022) “A LEITURA DE IMAGENS COMO MEDIADORA DA INTEGRAÇÃO ENTRE ARTE E MATEMÁTICA: REFLEXÕES E ENCAMINHAMENTOS PEDAGÓGICOS ”, Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 7(2), p. 21–37. doi: 10.34179/revisem.v7i2.17295.