Menezes , D. . e Tedesco, A. L. (2020) “(Re)Pensar o Currículo em Cálculo fundamentado na Teoria da Aprendizagem Significativa”, Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 5(2), p. 364–379. doi: 10.34179/revisem.v5i2.13529.