[1]
P. Sandalo Pereira, Edinalva da Cruz Teixeira Sakai, Edvanilson Santos de Oliveira, e Rogers Barros de Paula, “A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E SEUS DESDOBRAMENTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A PARTIR DA RESOLUÇÃO CNE/CP 02/2015”, ReviSeM, vol. 6, nº 3, p. 41–60, nov. 2021.