[1]
L. F. Frozza, D. F. Carvalho, H. H. P. Rossetto, e O. Pedrochi Junior, “Produção de Vídeos: uma proposta de Ensino Híbrido para o ensino de matemática”, ReviSeM, vol. 5, nº 1, p. 189–205, abr. 2020.