CANOVA, RAQUEL FACTORI, et al. “FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA PARCERIA PARA REFLETIR SOBRE O ENSINO DE FRAÇÃO”. Revista Sergipana De Matemática E Educação Matemática, vol. 4, nº 1, abril de 2019, p. 110-22, doi:10.34179/revisem.v4i1.10049.