Sandalo Pereira, Patrícia, Edinalva da Cruz Teixeira Sakai, Edvanilson Santos de Oliveira, e Rogers Barros de Paula. “A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR E SEUS DESDOBRAMENTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA A PARTIR DA RESOLUÇÃO CNE CP 02 2015”. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática 6, no. 3 (novembro 19, 2021): 41–60. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/15803.