Silveira Nery, Érica Santana. “A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: UMA REVISÃO DA LITERATURA”. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática 7, no. 2 (novembro 30, 2022): 123–145. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/17219.