Luvison, Milena, Jader Otavio Dalto, e Karina Alessandra Pessoa da Silva. “INTERVENÇÕES DO PROFESSOR EM PROJETOS DE MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM DE AVALIAÇÃO FORMATIVA”. Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática 9, no. 3 (setembro 25, 2024): 264–283. Acessado dezembro 21, 2024. https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/20712.