Perlin P, Lopes ARLV. Movimento formativo do professor dos anos iniciais a partir da organização do ensino de frações. ReviSeM [Internet]. 27º de abril de 2019 [citado 21º de dezembro de 2024];4(1):200-15. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/9884