Abreu Mendes I, Lúcia Dias Vaz C, dos Passos Neri Junior E. A LEITURA DE IMAGENS COMO MEDIADORA DA INTEGRAÇÃO ENTRE ARTE E MATEMÁTICA: REFLEXÕES E ENCAMINHAMENTOS PEDAGÓGICOS . ReviSeM [Internet]. 9º de agosto de 2022 [citado 21º de dezembro de 2024];7(2):21-37. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/17295