Gleden Novaes da Silva P, Paula Goulart de Menezes L, dos Santos Cordeiro E, Boscarioli C. UMA PRÁTICA PARA O ENSINO DE ÁLGEBRA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA POR MEIO DE UM E-BOOK INTERATIVO. ReviSeM [Internet]. 7º de março de 2024 [citado 21º de dezembro de 2024];9(1):25-46. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/18069