Silva B, Samá S. TECNOLOGIA DIGITAL NO ENSINO DE ESTATÍSTICA: PERSPECTIVAS PARA UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA ABRANGENTE A PARTIR DA ICOTS. ReviSeM [Internet]. 9º de julho de 2024 [citado 21º de dezembro de 2024];9(1):129 – 149. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/19927