Chagas MA do N, Santos CER dos. EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E A VULNERABILIDADE SOCIAL INFORMAL: CRITICIDADE DE UMA CATADORA DE RECICLÁVEIS AO LIDAR COM A MATEMÁTICA EM SEU COTIDIANO. ReviSeM [Internet]. 20º de outubro de 2023 [citado 21º de dezembro de 2024];8(2):178-95. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/18525