Gomes E, Costa AFG da. A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NA FORMAÇÃO INICIAL: ANÁLISE DOS SABERES PROFISSIONAIS DE FUTUROS PROFESSORES DE PEDAGOGIA. ReviSeM [Internet]. 20º de outubro de 2023 [citado 21º de dezembro de 2024];8(2):103-22. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/ReviSe/article/view/18460