SCHINEMANN, J. et al. 2018. ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DE MULTILETRAMENTOS: ANALYSIS OF ENGLISH-LANGUAGE TEXTBOOKS UNDER THE PERSPECTIVE OF MULTILITERACIES. Travessias Interativas. 8, 15 (abr. 2018), pp. 114–128. DOI:https://doi.org/10.51951/ti.v8i15.