SANTOS, Z.B. dos e PUTTIN, A.B. 2018. AS CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DA MULTIMODALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA MEDIADO PELO LIVRO DIDÁTICO: THE CONTRIBUTIONS OF THE MULTIMODALITY APPROACH IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING MEDIATED BY THE TEXTBOOK. Travessias Interativas. 8, 16 (nov. 2018), pp. 86–104. DOI:https://doi.org/10.51951/ti.v8i16.