MACEDO, G.P.S. de e LACERDA, N.A. 2018. A MULTIMODALIDADE EM BLOGS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: THE MULTIMODALITY IN EDUCATIONAL BLOGS FOR PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING AND LEARNING. Travessias Interativas. 8, 16 (nov. 2018), pp. 105–123. DOI:https://doi.org/10.51951/ti.v8i16.