PADILHA, E. C., TORRES, M. C. M., & MARCHESAN, M. T. N. (2018). INTERAÇÃO EM SALA DE AULA DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA A PARTIR DO TRATAMENTO DE ASPECTOS CULTURAIS: A PERSPECTIVA DOS PRÓPRIOS ALUNOS: INTERACTION IN SPANISH FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM FROM THE TREATMENT OF CULTURAL ASPECTS: THE STUDENTS’ PERSPECTIVE. Travessias Interativas, 7(14), pp. 327–344. https://doi.org/10.51951/ti.v7i14