TOLDO, C. ., & FARINA, L. S. . (2022). UM REFLEXÃO TEÓRICO ENUNCIATIVA SOBRE A RELAÇÃO (INTER)SUBJETIVA ENTRE O ACADÊMICO E O PROFESSOR NO PROCESSO DA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO SUPERIOR. Travessias Interativas, 11(24), 200–216. https://doi.org/10.51951/ti.v11i24