FREITAS, Henrique Campos; CHAGAS, Diogo Silva. REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DA LÍNGUA INGLESA POR ALUNOS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA: IDENTITY REPRESENTATION OF THE ENGLISH LANGUAGE BY STUDENTS FROM A PUBLIC SCHOOL. Travessias Interativas, São Cristóvão-SE, v. 6, n. 12, p. pp. 7–22, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/10981. Acesso em: 22 abr. 2026.