SCHINEMANN, Juliana; BARETTA, Luciane; BIAZI, Terezinha Marcondes Diniz. ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA SOB A PERSPECTIVA DE MULTILETRAMENTOS: ANALYSIS OF ENGLISH-LANGUAGE TEXTBOOKS UNDER THE PERSPECTIVE OF MULTILITERACIES. Travessias Interativas, São Cristóvão-SE, v. 8, n. 15, p. pp. 114–128, 2018. DOI: 10.51951/ti.v8i15. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/8885. Acesso em: 19 dez. 2024.