BOTTEGA, Rita Maria Decarli; SCHLINDVEIN, Jaqueline de Alencar. QUANDO O EXERCÍCIO DE LEITURA NÃO ENSINA A LER: ATIVIDADES DE LEITURA NO LD PARA ANOS INICIAIS DA ESCOLA DO CAMPO: WHEN READING EXERCISES DO NOT TEACH HOW TO READ: READING ACTIVITIES IN THE EARLY GRADES’ TEXTBOOK OF THE SCHOOL IN THE COUNTRYSIDE. Travessias Interativas, São Cristóvão-SE, v. 9, n. 17, p. pp. 45–58, 2019. DOI: 10.51951/ti.v9i17. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/11732. Acesso em: 20 abr. 2026.