OLIVEIRA, Beatriz de; SEVERO, Cristine Gorski. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O PAPEL DO INTÉRPRETE GUARANI-PORTUGUÊS: POR UMA PERSPECTIVA CRÍTICA. Travessias Interativas, São Cristóvão-SE, v. 10, n. 22, p. 14–31, 2020. DOI: 10.51951/ti.v10i22. Disponível em: https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/15313. Acesso em: 23 abr. 2026.