VANETI, Lincon Luiz, e Alexandre de Melo ANDRADE. 2019. “LITERATURA: ENSINÁ-LA PELA TEORIA OU PELA FRUIÇÃO? LITERATURE: TEACH IT THROUGH THEORY OR THROUGH ENJOYMENT?”. Travessias Interativas 4 (7). São Cristóvão-SE:pp. 146-157. https://periodicos.ufs.br/Travessias/article/view/11079.