BARROS-GOMES, Juliene da Silva, e Leila Britto de Amorim LIMA. 2022. “ANÁLISE DE UMA PRÁTICA DE LETRAMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO: DIALOGIA E REINVENÇÕES A PARTIR DO WHATSAPP”. Travessias Interativas 11 (24). São Cristóvão-SE:31-49. https://doi.org/10.51951/ti.v11i24.