OLIVEIRA, C. H. S. (2018) “LEITURA E PRODUÇÃO ESCRITA NA AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM BASEADA EM ATIVIDADE SOCIAL: READING AND WRITING AT PORTUGUESE LANGUAGE CLASSES IN ELEMENTARY SCHOOL: AN APPROACH BASED IN SOCIAL ACTIVITY”, Travessias Interativas. São Cristóvão-SE, 7(14), p. pp. 277–294. doi: 10.51951/ti.v7i14.